管秉賢是我國著名的物理海洋學(xué)家，物理海洋學(xué)研究員,博士生導(dǎo)師，我國海洋環(huán)流研究的開拓者和奠基人之一，曾任中國科學(xué)院海洋研究所物理海洋學(xué)研究室副主任，國際海洋物理科學(xué)協(xié)會中國委員會名譽(yù)主席和中國海洋湖沼學(xué)會理事等職。他在海洋環(huán)流方面的不少發(fā)現(xiàn)及其創(chuàng)新性觀點(diǎn)和見解，獲得了國內(nèi)外不少學(xué)者的證實(shí)和肯定，因而在學(xué)術(shù)界有很高的知名度。值此我所成立70周年之際,作為我所的元老與物理海洋學(xué)的開拓者，管秉賢學(xué)風(fēng)正派，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研的形象不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，故特撰此文，以表懷念。

　　1、熱愛祖國，投身物理海洋學(xué)

　　1923年3月13日,管秉賢生于浙江省上虞縣永和市（今上虞市永和鎮(zhèn)）。他從7周歲開始求學(xué)，因抗日戰(zhàn)爭，求學(xué)過程斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)間跨度長達(dá)20年。1930年2月--1936年6月，他在永和市平昌小學(xué)上小學(xué)。1936年他赴杭州投考初中，同時(shí)報(bào)考了杭州市立中學(xué)和私立清波中學(xué)，結(jié)果均被錄取，且名列前茅。他上了杭州市立中學(xué)后，由于1937年日軍侵占上海的“八一三事變”，家中擔(dān)心杭州也不安全，故他在市立中學(xué)只上了一年學(xué)，便輟學(xué)回家。一年后他于1938年9月轉(zhuǎn)學(xué)，考入全省聞名的上虞縣白馬湖春暉中學(xué)。兩年后他以全級第一名的成績畢業(yè)。1940年夏季他以優(yōu)異成績被浙江省省立寧波中學(xué)高中部錄取，后因抗戰(zhàn)期間敵軍轟炸等原因，才又輟學(xué)回家，家居達(dá)四年之久。抗日戰(zhàn)爭勝利后，在中央農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)所任園藝系主任的伯父管家驥的幫助下，1946年7月他到上海中山公園第四苗圃程緒珂女士手下做了一名普通職員。這一經(jīng)歷改變了他的人生旅程。在第四苗圃工作剛滿兩個(gè)月，他看到報(bào)上刊登了上海國立復(fù)旦大學(xué)薛芬組建并招收海洋組學(xué)生的消息后，便決定報(bào)考。爾后，在堂兄管懋賢的幫助下得以以同等學(xué)歷參加報(bào)考，后來終于被錄取，且名列前茅，成為復(fù)旦大學(xué)海洋組的一名學(xué)生。從此，他便與海洋科學(xué)結(jié)緣，1946年10月他進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)海洋組學(xué)習(xí)。他在海洋組，實(shí)際學(xué)習(xí)的是水產(chǎn)，直至1949年9月。

　　1949年，曾呈奎在山東大學(xué)任教期間和赫崇本、景振華、婁康后等人合作，開設(shè)了“海洋學(xué)通論”課。當(dāng)年10月初，復(fù)旦海洋組根據(jù)上級指示組織部分學(xué)生到當(dāng)時(shí)位于青島的山東大學(xué)借讀，學(xué)習(xí)海洋學(xué)課程，管秉賢得知后就隨之赴青島就學(xué)。1950年7月，他在青島山東大學(xué)修完學(xué)分并完成畢業(yè)論文后，由復(fù)旦大學(xué)頒發(fā)了畢業(yè)證書，并被復(fù)旦大學(xué)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　1950年8月，由于赫崇本的大力推薦，管秉賢被分配到當(dāng)年8月1日剛成立的中國科學(xué)院水生生物研究所青島海洋生物研究室環(huán)境組工作。從此，他開始了長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的物理海洋學(xué)研究生涯。盡管在此后的歷次政治運(yùn)動中，由于家庭出身問題，他雖遭受多次批判，但他熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛自已的事業(yè)，因此，他不僅并未因遭受批判而在研究工作上卻步，而且更堅(jiān)定了繼續(xù)做好自己研究工作的決心和信心。

　　2、國家需要，白手起家開拓三大領(lǐng)域

　　1950年，新組成的環(huán)境組，僅管秉賢和任允武兩人，一切工作都白手起家。當(dāng)時(shí)，在赫崇本的指導(dǎo)下，他搞起了潮汐潮流的分析和預(yù)報(bào)。開始，他先隨著海軍青島基地人員到煙臺港進(jìn)行潮汐觀測，為海軍提供該港潮汐預(yù)報(bào)所需的資料。爾后，他還與其他人員一起在膠州灣口的船舶上進(jìn)行了連續(xù)15晝夜的海流觀測，并進(jìn)行潮流分析，以供潮流預(yù)報(bào)之用，由此開啟了我國潮汐潮流的分析和預(yù)報(bào)之先河。

　　1952年，趙九章來青島海洋生物研究室商討中國科學(xué)院地球物理研究所擬在青島籌建我國首個(gè)海浪觀測站事宜。當(dāng)時(shí)，趙九章希望他能去他們所剛建立的海浪組工作。當(dāng)時(shí)，建立海浪觀測站的主旨是監(jiān)測來自外海的“涌浪先頭波”，以便通過監(jiān)測涌浪先頭波所得到的資料來分析研究外海氣象（特別是臺風(fēng)中心及其移動途徑）情況。因當(dāng)年國際上對我國氣象資料是封鎖的，所以，這項(xiàng)工作正是急國家之所需的重要任務(wù)。管秉賢得知此事后，毫不猶疑地放下了先前的研究方向。于1952—1954年，在趙九章的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，他參與了我國第一個(gè)海浪觀測站（青島小麥島）的選址和建站工作，并負(fù)責(zé)目測海浪所需測波浮桿的研制及海浪折射圖的編繪；在此基礎(chǔ)上，他對近海波高和周期等海浪要素的分布變化進(jìn)行了分析研究。由此，為我國的海浪觀測及其要素分析研究邁出了第一步。

　　1954年，毛漢禮先生從美國歸來后，管秉賢的研究工作又開始轉(zhuǎn)向海洋環(huán)流。這對他而言又是一個(gè)新的研究方向。1957年他在這個(gè)方向上的研究論文“中國沿岸的表面海流與風(fēng)的關(guān)系的初步研究”，不僅發(fā)表在《海洋與湖沼》第一卷第一期上，而且被他的導(dǎo)師赫崇本帶到在莫斯科舉行的“太平洋西部漁業(yè)研究委員會”第二次會議上代為宣讀。從此，海洋環(huán)流便成為他終生的基本研究方向。

　　3、苦心孤詣，博覽國外文獻(xiàn)資料

　　管秉賢有良好的英語功底。這首先得益于他從小開始就受到“書香門第”家庭的教育。他的祖父管仰止是清朝的廩生，創(chuàng)辦了平昌小學(xué)，致力于教育事業(yè)。其儒家思想、古文造詣和對童年管秉賢在古文學(xué)習(xí)和寫作上的嚴(yán)格要求，影響很深。他的父親管企韓，從上海文生氏英語?？茖W(xué)校畢業(yè)后到上海美國花旗銀行任英文秘書，他父親不僅有較深的英語造詣而且略懂法語；后來他父親又任平昌小學(xué)校長。因此，在管秉賢輟學(xué)家居的4年中，在父親管企韓的教授下，他不僅自學(xué)高中英語，并自學(xué)了世界語（Esperanto），而且還讀英文名著，學(xué)習(xí)英語口語和寫作。由此，他不僅打下了良好的英語功底，而且養(yǎng)成了刻苦自學(xué)多種外語的習(xí)慣。

　　眾所周知，在上世紀(jì)五十年代初，我國物理海洋學(xué)研究工作基本上是從一張白紙上起步，我國自己的實(shí)測海洋資料和研究文獻(xiàn)都極度缺乏。在這種情況下，學(xué)習(xí)和利用國外文獻(xiàn)資料成為研究人員開展研究工作的必要基礎(chǔ)之一。

　　盡管管秉賢有良好的英語功底，但在改革開放前，由于以美國為首的西方國家對新中國進(jìn)行封鎖，英語文獻(xiàn)稀少，因此他能夠獲取的外國文獻(xiàn)資料主要是來自前蘇聯(lián)的俄語文獻(xiàn)。在這種情況下，他首先擠出業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)好俄語。由于他勤奮自學(xué)，到了1951年，便已熟練地掌握了俄語。爾后，當(dāng)他接受了搞海浪分析和預(yù)報(bào)的研究工作后，為了掌握海浪預(yù)報(bào)方法，他翻譯了不少有關(guān)海浪預(yù)報(bào)方面的英、俄文獻(xiàn)，并把這些譯作裝訂成冊。同時(shí)，根據(jù)小麥島和團(tuán)島兩站觀測記錄，在趙九章的指導(dǎo)下，他撰寫了“青島沿岸兩個(gè)測站海浪表面波波高的統(tǒng)計(jì)分析”一文（手稿）。與此同時(shí)，趙九章在看了他有關(guān)海浪預(yù)報(bào)的一些俄文譯作后很高興，推薦出版了他的俄文譯作《海浪預(yù)報(bào)》（1954）。此后，他又出版了俄文譯著《海浪理論》(1957)和《表面波與內(nèi)波動力學(xué)》（1963）等幾本俄文譯著及有關(guān)海浪的科普文章。

　　此后，當(dāng)他為研究我國近海海洋環(huán)流而查找國外文獻(xiàn)資料時(shí)發(fā)現(xiàn)在所研究的海區(qū)中有不少日語文獻(xiàn)資料，于是他就抓緊空閑時(shí)間加緊自學(xué)日語，進(jìn)而達(dá)到了能自如閱讀日語文獻(xiàn)的水平。此后，當(dāng)他看到有實(shí)測數(shù)據(jù)的德文文獻(xiàn)時(shí)，他又自學(xué)了德語。中法建交后，1964年他又立意學(xué)法語。爾后，他在研究工作中，總是博覽多國文獻(xiàn)資料，除了收集和閱讀英語和俄語文獻(xiàn)資料外，還盡可能充分利用日德等語種的文獻(xiàn)資料。

　　4、注重調(diào)查，身體力行深入現(xiàn)場分析資料

　　管秉賢認(rèn)為，要搞好物理海洋學(xué)研究，首先要重視海上現(xiàn)場調(diào)查所得到的實(shí)測資料，因?yàn)橐l(fā)現(xiàn)海洋水文現(xiàn)象的分布變化規(guī)律，進(jìn)行海洋調(diào)查是唯一途徑。他還認(rèn)為，在進(jìn)行海上現(xiàn)場調(diào)查時(shí)，對于獲取實(shí)測數(shù)據(jù)應(yīng)有嚴(yán)格要求，務(wù)必要做到求真務(wù)實(shí)，一絲不茍，以保證資料的質(zhì)量。事實(shí)上，管秉賢不僅重視海上調(diào)查工作，更重視對海上調(diào)查所得到的資料進(jìn)行深入分析和研究。綜觀迄今為止他所得到的多項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，可以看出，他的每項(xiàng)發(fā)現(xiàn)（如南海暖流的發(fā)現(xiàn)和臺灣暖流的發(fā)現(xiàn)等）都是基于對海上調(diào)查資料進(jìn)行整理、計(jì)算和深入分析研究之后得到的。

　　事實(shí)上，他不僅這樣說，而且在工作需要時(shí)，他就身體力行深入現(xiàn)場做資料分析。例如，在上世紀(jì)五十年代，他長期患有腸胃病，加之老伴無業(yè)，還有兩個(gè)幼小的孩子，生活拮據(jù)。因此，如他長期出差到現(xiàn)場工作，困難不少。盡管如此，1958年8月至1962年2月，當(dāng)國家需要他赴現(xiàn)場參加全國海洋普查工作時(shí)，經(jīng)所黨委書記孫自平批準(zhǔn)，他就帶著家眷赴塘沽參加全國海洋綜合調(diào)查辦公室資料技術(shù)組工作。當(dāng)時(shí)，他任水文組副組長兼“中國近海的海流系統(tǒng)”研究專題負(fù)責(zé)人之一。這段工作為他后來進(jìn)行海洋水文環(huán)流研究在科學(xué)思維上提供了寶貴的源泉。

　　上世紀(jì)五十年代，我們國家一窮二白，既無經(jīng)費(fèi)也無資料。在1958—1960年全國海洋普查之前，不僅海洋水文氣象資料極度匱乏，而且連有關(guān)研究區(qū)域的海圖也難以找到。因此，管秉賢是白手起家搞海洋水文氣象資料分析的。此外，搞資料計(jì)算分析，如所周知，計(jì)算工具必不可少。但上世紀(jì)五十年代，當(dāng)時(shí)的計(jì)算工具只有算盤，到六十年代初，才開始有了手搖計(jì)算機(jī)，此后才又用上了電動計(jì)算機(jī)。當(dāng)初，管秉賢就是依靠算盤來計(jì)算實(shí)測的原始數(shù)據(jù)，并在此基礎(chǔ)上用手工在紙上描繪水文資料的大面圖和斷面圖，用以分析海洋水文和海流的實(shí)際狀況及其變化。

　　5、循例前行，發(fā)起并組織海上測流浮標(biāo)的研制

　　管秉賢認(rèn)為，只有掌握研究所需的海上調(diào)查實(shí)測資料，才有可能獲得創(chuàng)新性的成果。雖然，有些創(chuàng)新成果也可從數(shù)值模擬和理論研究中得到啟示，但仍需通過現(xiàn)場觀測加以驗(yàn)證。事實(shí)上，要搞好物理海洋學(xué)研究不僅要有詳實(shí)的海上現(xiàn)場大面觀測資料和岸站觀測資料，而且還需要有海上浮標(biāo)站的觀測資料。后者對于海洋環(huán)流研究來說尤其可貴。但在上世紀(jì)六十年代初，我國尚無自己的浮標(biāo)系統(tǒng)。

　　1963年，管秉賢在研究黃東海陸架環(huán)流時(shí)，從國外文獻(xiàn)中獲悉，可由在浮標(biāo)上掛海流計(jì)的方式來獲得陸架海流的實(shí)測數(shù)據(jù)。由此，他循例前行，決定組織手下人員設(shè)計(jì)研制自己的浮標(biāo)系統(tǒng)。為此，他找到陳開曜和孫壽昌，向他們講解外國文獻(xiàn)中使用的浮標(biāo)測流系統(tǒng)的情況，并指派他們藉此搞出我們自己的浮標(biāo)系統(tǒng)。陳開曜和孫壽昌按照他提供的文獻(xiàn)資料和要求，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)浮標(biāo)系統(tǒng)，并由所屬工廠加工制造后到海上試驗(yàn)。經(jīng)過多次近海試驗(yàn)改進(jìn)設(shè)計(jì)，先在不掛海流計(jì)的情況下對近海浮標(biāo)系統(tǒng)進(jìn)行海試，成功后，又提出了可加掛2臺印刷海流計(jì)的浮標(biāo)系統(tǒng)方案。爾后，該方案經(jīng)過幾次答辯修改，并在在淺海試驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上，1964年到南黃海試驗(yàn)獲得成功，這樣我國第一個(gè)海上浮標(biāo)測流系統(tǒng)終于誕生了。

　　6、身傳言教，悉心扶掖人才

　　1950年，當(dāng)他被分到環(huán)境組時(shí)，組內(nèi)僅有他和任允武。1954年毛漢禮回國后，物理組也僅有7人。因此，培養(yǎng)新人，開展海洋調(diào)查成為當(dāng)時(shí)的要?jiǎng)?wù)。事實(shí)上，多年來他身傳言教、熱心培養(yǎng)青年學(xué)子，把自己的知識與科學(xué)思維毫無保留地傳授給他的學(xué)生與同行的事例，不勝枚舉。

　　1956年，在毛漢禮安排下，他負(fù)責(zé)對新進(jìn)的非大學(xué)畢業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)習(xí)工作。為此，他首先以身作則親自給這些人員講授海浪學(xué)。同時(shí)，他不僅安排新來的大學(xué)生給他們講基礎(chǔ)課，而且還邀請當(dāng)時(shí)山東大學(xué)海洋系的伍伯瑜給他們講授海洋學(xué)課程。爾后，當(dāng)這些受訓(xùn)人員學(xué)習(xí)結(jié)束后，他又安排他們上漁船出海實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，又親自指導(dǎo)他們整理出海資料，寫調(diào)查報(bào)告。

　　不僅如此，而且在此后的工作中，他對其手下工作人員的工作既指導(dǎo)并給出具體要求，又經(jīng)常督促檢查。比如，當(dāng)他布置他們計(jì)算觀測資料后，他就不時(shí)到他們辦公室督促檢查，經(jīng)常挨個(gè)問他們：“算完了沒有？”。以致他們在私下稱他為“算完了沒有”。

　　另一方面，當(dāng)時(shí)大學(xué)生稀少，管秉賢求賢若渴，因此，對于新到的大學(xué)生，他倍加關(guān)心。比如，1958年，他主動找李樂綏談心。在談心中談到了他的讀書方式。盡管當(dāng)時(shí)正在批判“一本書主義”，但他還是語重心長地希望李樂綏能讀透《The Gulf Stream（灣流)》一書，求解該書中的方程。當(dāng)談起這件事時(shí)，李樂綏說：“他自己就是這樣做的，他的這番話是真心愛護(hù)我”。

　　1960年，為了加快培養(yǎng)新人，物理室開辦了專業(yè)訓(xùn)練班。該班的學(xué)員是從有關(guān)大學(xué)1958年入學(xué)的在校大學(xué)生中選取后轉(zhuǎn)入。這些學(xué)員進(jìn)入該班后，主要學(xué)習(xí)海洋學(xué)專業(yè)課程（如流體力學(xué)、潮汐、海浪、海流等）。在他們學(xué)習(xí)期間，管秉賢不僅領(lǐng)導(dǎo)并具體負(fù)責(zé)訓(xùn)練班課程安排，而且還根據(jù)學(xué)業(yè)要求多次親自開講專題課程。1963年，他們學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)后，毛漢禮和管秉賢一起把其中的優(yōu)秀生（如林榕光、王以謀、李長松、丁宗信等）分別充實(shí)到物理室內(nèi)所需要的研究組工作。

　　又如，上世紀(jì)六十年代初，物理室內(nèi)的海洋水文方面有關(guān)學(xué)科（海流、水團(tuán)、海浪）組的人員已到位，但獨(dú)缺潮汐潮流方面的研究人才。在這種情況下，管秉賢從學(xué)科發(fā)展著想，摒除私心，提議把在海洋局工作的方國洪引進(jìn)我所。當(dāng)時(shí)，他的這個(gè)提議曾遭到室內(nèi)有的元老反對。盡管如此，由于他毫無私心，最后，他的提議得到毛漢禮的支持而成功實(shí)現(xiàn)。

　　7、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮耕耘，碩果累累

　　管秉賢在物理海洋學(xué)領(lǐng)域勤奮耕耘，直至退休后仍筆耕不止。他在家中除專心于專著《中國東南近海冬季逆風(fēng)海流》的寫作外，還繼續(xù)與他人合作發(fā)表文章（如《The winter counter-wind current off the southeastern China coast（2006）》和《中國近海及其附近海域若干渦旋研究綜述》等。他學(xué)風(fēng)正派，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研。從事物理海洋學(xué)研究將近60年來，他發(fā)表了80余篇論文與專著。他所發(fā)表的論文與專著，得到了國內(nèi)外學(xué)者的廣泛引用。這些論著對中國近海及其鄰近大洋環(huán)流的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、變異和海氣相互關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)、深入、細(xì)致的闡明，作出了具有中國特色的開拓性的、創(chuàng)新性的貢獻(xiàn)。他最早應(yīng)用我國自己的調(diào)查資料，提出中國近海環(huán)流結(jié)構(gòu)框架，并在海洋環(huán)流和渦旋等方面有不少新發(fā)現(xiàn)，還提出了一些創(chuàng)新性觀點(diǎn)和見解。例如，他發(fā)現(xiàn)南海暖流和臺灣暖流，提出中國東南近海冬季存在逆風(fēng)海流的創(chuàng)新性見解，改變了中外學(xué)者長期以來對中國近海流系結(jié)構(gòu)的傳統(tǒng)概念；發(fā)現(xiàn)東海黑潮變異與北太平洋副熱帶風(fēng)應(yīng)力渦度變異有著密切的遙相關(guān)關(guān)系，提出東海黑潮變異、副熱帶風(fēng)應(yīng)力渦度變異與日本南岸黑潮出現(xiàn)大彎曲三者緊密相關(guān)的見解；發(fā)現(xiàn)臺灣和菲律賓以東海域存在深層南向逆流和太平洋西部赤道潛流在El Nino期間消失或逆轉(zhuǎn)等現(xiàn)象。他的論著為進(jìn)一步研究中國近海環(huán)流及東海黑潮等奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　他的專著《中國東南近海冬季逆風(fēng)海流》（2002）系統(tǒng)地闡述了他所發(fā)現(xiàn)的南海暖流和臺灣暖流的時(shí)空變化特征，提出了中國東南近海冬季存在逆風(fēng)北上海流的創(chuàng)新思想。他的“南海暖流的發(fā)現(xiàn)”獲中國科學(xué)院科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)（1986年）。他是我國提出渤黃東海和南海北部海流結(jié)構(gòu)框架和流系模式圖的第一人。他的“渤黃東海逐月表層海流圖”給出了我國淺海環(huán)流的分布特征。他的“中國海海流結(jié)構(gòu)的研究”獲山東省首屆科學(xué)大會獎(jiǎng)（1978年）。他發(fā)現(xiàn)了我國瓊東沿岸、廣州灣、汕頭沿岸和浙江沿岸等處夏季存在上升流的現(xiàn)象。他發(fā)現(xiàn)了我國近海若干著名的中尺度渦旋等。他不僅是我國學(xué)者對東海黑潮研究的開創(chuàng)者，也是在黑潮國際討論會（東京，1979）上宣讀論文的第一位中國大陸學(xué)者。他的“黑潮及其鄰域海流結(jié)構(gòu)和變異的研究”獲第三次國家自然科學(xué)獎(jiǎng)四等獎(jiǎng)（1988年）。他在西北太平洋環(huán)流的研究中也取得諸多成果，其中“黑潮源地及赤道區(qū)海流結(jié)構(gòu)及其與中國近海海氣相互關(guān)系的研究”獲中國科學(xué)院自然科學(xué)二等獎(jiǎng)（1992年）。他的研究成果不僅奠定了我國近海環(huán)流的研究基礎(chǔ)，而且也對西北太平洋環(huán)流和海氣相互關(guān)系的研究有重要的開拓作用。

　　管秉賢的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)是我所、我國的重要學(xué)術(shù)遺產(chǎn)。

　　管秉賢的思想品德永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。

　　2020年6月