我第一次與童第周教授見面是1935年夏天。當(dāng)時我從廈門大學(xué)調(diào)到青島山東大學(xué)生物系教書。他的實驗室離開我的只隔幾個門。他是1934年才從比利時回國，比我大幾歲，30出頭。給我的第一印象是，他是一個謙虛謹(jǐn)慎的小個子。當(dāng)時我從事中國海藻的分類研究工作，而他從事金魚的胚胎發(fā)育的研究。我們都是勤于工作的忙人，各自忙于自己的教學(xué)與研究工作，白天和晚上都是一樣，很少有機(jī)會坐在一起聊天。但是由于性情脾氣比較接近，互相了解較為深刻。從我第二次來到青島的四十年代中期到他1979年去世的四十幾年間，我們的合作關(guān)系較為密切，對童教授的認(rèn)識更加清楚。

　　童第周教授的“正義感”是很突出的。1947年6月2日在青島爆發(fā)了“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害”的游行示威，是我1946年底回國后第一次遇見的反對國民黨統(tǒng)治的群眾運(yùn)動。當(dāng)時我和童教授都住在青島魚山路山東大學(xué)第一教授宿舍。當(dāng)天凌晨，游行隊伍從山東大學(xué)出來，被反動軍警及其大卡車堵住在宿舍門口，并大肆抓捕毒打?qū)W生。童教授夫婦及我在大門內(nèi)看到這種情況非常氣憤。我趕快回宿舍取來照相機(jī)在童教授夫婦的掩護(hù)下拍攝了幾張照片。愛國學(xué)生的罷課游行事件，當(dāng)時的中文報刊不敢登載，惟有《民言報》（英文版）詳細(xì)登載了學(xué)生游行及軍警鎮(zhèn)壓的情況報道。第二天，童教授就利用關(guān)系買到了一大批報紙。我們幾個人根據(jù)童教授所提供的各地有影響的教授名單把報紙郵寄全國各地以表示我們的憤慨。這是我從美國回來后第一次參加愛國活動，從中深深地為童教授的正義感所感動。當(dāng)時，我們對國共間的爭論并不太了解，但現(xiàn)實給了我們最大的教育。

　　童教授給我的再一個深刻印象是他“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、親自動手”。1952年，他已經(jīng)是中國科學(xué)院海洋研究所的前身－－海洋生物研究室的主任，但山東大學(xué)的新校長華崗?fù)疽欢ㄒ厝?dān)任副校長職務(wù)。他同我商量，我勸他接受華崗校長的建議，而我把山大植物系主任辭掉，海洋生物研究室的工作我就可以多承擔(dān)一些。他同意了。但每周他還抽出兩天時間在海生室搞研究工作。星期天也一樣。所以實際他雖然擔(dān)任很重的山大副校長職務(wù)，但研究工作絲毫沒有放松。即便是以后調(diào)到北京擔(dān)任中科院生物地學(xué)部副主任和生物學(xué)部主任以及中國科學(xué)院副院長的職務(wù)，他還是忘不了他的科研工作。到了文昌魚產(chǎn)卵的季節(jié)，他一定爭取來到青島與他的助手吳尚勤教授一同工作，因為他一直是堅信“不親自動手就沒有發(fā)言權(quán)”。他的學(xué)生們，如莊孝僡、張致一、吳尚勤等教授都非常稱贊他的親自動手的精神。

　　童教授是一個著名的基礎(chǔ)理論研究工作者，但他的“理論聯(lián)系實際”的精神也是很突出的。從1953年起，他除了負(fù)責(zé)海生室的實驗胚胎學(xué)工作以外，還領(lǐng)導(dǎo)其他兩項工作。一個是吳尚勤的對蝦生活史研究工作，他親自到渤海觀察對蝦幼體的活動并在實驗室進(jìn)行培苗工作。吳尚勤所以能夠在實驗室內(nèi)培育親蝦，使其產(chǎn)卵、孵化成幼蝦、生長到成蝦，整個生活史在實驗室條件下進(jìn)行，這里面除了她自己的勤懇努力和決心以外，主要是由于童教授的領(lǐng)導(dǎo)。由于當(dāng)時國際間尚無這樣完整的對蝦生活史的報道，所以文章只能在海洋所的保密版出版物上發(fā)表。另一個是婁康后教授的船蛆及附著生物研究，也是在童教授親自領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，到1956年就取得了很好結(jié)果，找出防治船蛆的“《56》防蛆法”。

　　童教授的“實事求是、反對鋪張浪費(fèi)”的精神給人們的印象也是很深刻的。在他生命的后期，他一直是反對“大所主義”。1959年以后，海洋研究所的編制已超過一千人，他總覺得不妥當(dāng)，但由于這個研究所要面向整個海洋，大小學(xué)科之多，任務(wù)之重，我們沒有辦法使其小型化。他去世前幾天，我到醫(yī)院看他，我們一起研究了成立中國科學(xué)院發(fā)育生物研究所的問題。當(dāng)時他提出要成立一個小而精的研究所，科研及輔助人員不能超過100人，行政人員不能超過10人。他認(rèn)為：“研究所所長首先必須是一位科學(xué)研究人員，但是在一個大的研究所他必須把力量分散到許多非業(yè)務(wù)工作中去，這樣他還能成為一位科學(xué)家嗎？科學(xué)家不親自動手便成為科學(xué)政客了！”現(xiàn)在的科研所所長什么事都要管，特別是一個大所的所長，恐怕連“科學(xué)政客”也不如了。

　　童教授的“艱苦奮斗、堅韌不拔”的工作態(tài)度是很值得稱贊的。1945年著名的英國生物學(xué)家李約瑟到加州大學(xué)斯格里普斯海洋研究所訪問，我們請他作報告，他就談了中國科學(xué)，因為他在重慶擔(dān)任英國大使館多年的科學(xué)參贊。他在報告中提到中國科學(xué)家的艱苦奮斗精神；他特別提到當(dāng)時的兩位生物學(xué)家——童第周和湯佩松。他說，在極端困難的條件下，他們從不放棄科學(xué)研究；他們在研究工作中，為了降溫的需要，派人上山去取天然冰，因為重慶那時還沒有制冰廠。我們聽報告的人很受感動。

　　童第周教授是我一生來認(rèn)識比較深刻的人。我認(rèn)為，上面所提到的他的五點(diǎn)精神，即“正義感”、“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、親自動手”、“理論聯(lián)系實際”、“實事求是、反對鋪張浪費(fèi)”和“艱苦奮斗、堅韌不拔”的精神，是很值得稱贊的，是我們包括年輕一代很好的學(xué)習(xí)榜樣。