侯建國指出，黨中央、國務(wù)院高度重視科技創(chuàng)新和教育工作。高水平科技人才與具有科技素養(yǎng)的高水平人才，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的關(guān)鍵要素，科學教育是提升公民科技素養(yǎng)的重要手段。進入新時代，在教育體系中加強科學教育，十分重要、十分緊迫。長期以來，中國科學院充分發(fā)揮高水平科技智庫以及優(yōu)秀科研人才匯聚、科研平臺集聚優(yōu)勢，與教育部一起，以科技促教育、以教育強科技，開展了一些有益實踐。

　　侯建國強調(diào)，當前，中國科學院正在按照習近平總書記提出的“四個率先”和“兩加快一努力”重要指示要求，努力多出成果、多出人才。中國科學院作為國家科研機構(gòu)，推動科學教育、培養(yǎng)科技人才，既是自身一以貫之的發(fā)展特色，也是義不容辭的重大責任。中國科學院將發(fā)揮科研院所、學部、教育機構(gòu)“三位一體”的優(yōu)勢，與教育部建立常態(tài)化溝通機制，配合教育部扎實推進科學教育各項工作；遴選和組織有水平、有意愿、有熱情的院士和一流專家，在科學教育課程開發(fā)、教材編寫修訂、科普作品出版、科學教師培養(yǎng)、科學實踐能力鍛煉等方面進一步深化合作內(nèi)容、拓展合作方式，推動廣泛提升青少年科學素養(yǎng)；在教育部的指導與支持下，繼續(xù)探索選拔培養(yǎng)基礎(chǔ)科學拔尖人才，以科研實踐大力培養(yǎng)為國奉獻的科技創(chuàng)新人才，為加快建設(shè)世界科技強國和教育強國發(fā)揮國家戰(zhàn)略科技力量應(yīng)有的作用。

　　懷進鵬指出，黨中央、國務(wù)院高度重視科學教育和基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)，對普及科學知識、提高青少年科學素質(zhì)，走好創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)之路提出明確要求。當前，下大力氣加強和改進科學教育，對加快建設(shè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系、服務(wù)引領(lǐng)科技創(chuàng)新、增強國家綜合國力和國際競爭力十分重要。教育部將會同中國科學院充分發(fā)揮自身職能，統(tǒng)籌相關(guān)資源，深化戰(zhàn)略合作，切實提升科學教育效果和基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)水平，為建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地做出更大貢獻。

　　懷進鵬強調(diào)，要全面落實黨的教育方針，共同推動科學教育深度融入各級各類教育，統(tǒng)籌大中小學課程設(shè)計，根據(jù)各學段學生認知特點和學習規(guī)律改進教育教學。要合作推動教材建設(shè)，鼓勵和支持一大批政治立場堅定、學術(shù)專業(yè)造詣精深、實踐經(jīng)驗豐富的院士和一流科學家打造一批具有權(quán)威性、示范性的優(yōu)質(zhì)教材。要不斷豐富科學教育模式，充分發(fā)揮高水平大學和科研院所作用，構(gòu)建一批重點突出、體系完善、能力導向的基礎(chǔ)學科核心課程、教材和實驗，加大數(shù)字資源共建共享力度，著力提升培養(yǎng)水平。要合作提升廣大教師的科學教育能力，鼓勵綜合性大學培養(yǎng)中小學科學教師，部院聯(lián)合開展專題培訓，加強教師隊伍建設(shè)。教育部與中國科學院將建立健全體制機制，加強定期交流，推進具體項目，以高水平合作加快建設(shè)高質(zhì)量科學教育體系。

　　中國科學院、教育部相關(guān)司局和部門負責人參加會商。